W ostatnich dniach marca grupa nauczycieli z augustowskich i suwalskich szkół uczestniczyła w kolejnym etapie projektu "Kształcenie zawodowe a rynek pracy", opracowanym w ramach programu "Leonardo da Vinci" przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach. Za uczestnikami najprzyjemniejsza część projektu a przed nimi mnóstwo pracy, wyciąganie wniosków i opracowanie rozwiązań dla środowiska i szkół.       Jak zwykle w tym miejscu, nie zamierzam zanudzać odwiedzających tę stronę szczegółami. Osoby zainteresowane problematyką proszę o kontakt przez pocztę elektroniczną.
Po wyczerpującej podróży przez całą Polskę i Niemcy znaleźliśmy się w Papenburgu  leżącym w regionie Emsland pobliżu granicy z Holandią. Zaskoczył nas widok tego 36 tysięcznego miasta. Później okazało się, że jest ono nietypowe jak na niemieckie warunki.
Krążyliśmy po prawie wymarłych ulicach i nad kanałami aż trafiliśmy do Instytutu Ekologiczno-Historycznego, w którego domu dla gości zamieszkaliśmy.
Poznawanie ośrodka zaczęliśmy od wnętrza stanowiącego połączenie kilku domów osłoniętych z jednej strony wałem ziemnym z drugiej przeszklonym pomieszczeniem z mnóstwem roślin. Jak przystało na ośrodek ekologiczny prowadzi się tutaj racjonalną gospodarkę naturalnymi zasobami energii i wody deszczowej. Słoneczko ogrzewa kolektory z wodą i zasila baterie a mieszkańcy segregują śmieci. Wokół cisza i spokój. Ogrody jeszcze bez liści i zbyt zimno na śpiewające ptaki w parku obok.
Wieczorne wypady w celu zobaczenia najbliższej okolicy na długo zostaną w pamięci.
Do naszej dyspozycji były popularne w tym regionie rowery. Nawet dyrektor ośrodka korzysta często z tego środka lokomocji. Dzięki nim mogliśmy zwiedzać nie tylko najbliższe okolice ale i centrum miasta.
Wszędzie wyznaczone ścieżki rowerowe a przed szkołami i sklepami miejsca do postawienia jednośladów.
Dzięki rowerom poznawaliśmy uroki tego, jak się później okazało, prawie holenderskiego miasteczka. Sporym zaskoczeniem były częste słowa pozdrowień wypowiadane przez mieszkańców. Widać było, że chcą dzielić się z nami swą radością.
Dzień zaczynaliśmy i kończyliśmy na stołówce. Wieczorkiem spotkanie przy internecie.
Jedną z pierwszych, z której funkcjonowaniem zapoznaliśmy się, była szkoła w jednej z największych stoczni na świecie MEYER WERFT. Widzieliśmy nie tylko jak buduje się statki ale poznaliśmy problemy z ich wysłaniem w morze gdyż Papenburg leży od niego w odległości ok. 60 km i łączy się tylko kanałem z Morzem Północnym. Wielu mieszkańców w przyczepach kempingowych kibicowały wodowaniu i transportowi "Diamentu Mórz"
W szkołach mieliśmy okazję zapoznać się z systemem kształcenia w obu krajach, organizacją małych i dużych placówek oraz ich wyposażeniem.
W ostatnim dniu poznaliśmy szkołę w holenderskim Groningen, do której uczęszcza 50 tysięcy uczniów. Rozmiar tego kombinatu nauczania przeraża nawet jego administratorów.
Kilka chwil poświęciliśmy też na zwiedzanie miasta. Mnóstwo rowerów i nowoczesne budowle wkomponowane w zabytki.
W drodze powrotnej kilka chwil spędziliśmy w Bremie

Suwałki 16.04.2004