|
|
Zacne
Collegium |
||
Tyle zaproszenie a ile za tym poszło pracy? |
|||
| Najpierw zakładanie siatki. To praca dla chłopaków. |  |
 |
 |
 |
 |
Dziewczyny z pełnym poświęceniem dmuchają baloniki |  |
 |
 |
Inne przygotowują dekorację. Życzę żeby
tak zawsze zgodnie. A do wszystkiego trzeba ... delikatnej męskiej ręki. |
 |
 |
Chwila przerwy na posiłek bo od tego wszystkiego włos jeży się na głowie |  |
|
 |
 |
Jeszcze dekoracje i baloniki w górę |  |
| ... i ostatni szlif poloneza |  |
 |
 |
|
A następnego dnia. |
|||
 |
|||
 |
 |
 |
|
|
|||
| Wybiła dziewiętnasta, zaproszeni goście, rodzice, oczekują na rozpoczęcie a tu trwają jeszcze próby poloneza. Żadna z klas nie może przegapić takiej okazji. | |||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|||
| Każda z klas tańczy swój własny układ. Musi wypaść perfekcyjnie! Ostatnie wskazówki od wychowawców a zaproszeni cierpliwie czekają. | |||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
| Wreszcie prowadzący dał znak staropolskim "poloneza czas zacząć". I ruszyła para za parą, dostojnie, pogodnie i z ukłonem jak nakazuje tradycja. | |||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
|
|||
| Później nastąpiło oficjalne powitanie zgromadzonych przez przedstawicieli najstarszych klas. Nie zabrakło też słów pana dyrektora i przedstawiciela rodziców. Wszyscy odetchnęli z ulgą po przecięciu węzła gordyjskiego. Zastanawiacie się zapewne dlaczego węzeł? A jak inaczej mogło wyglądać oficjalne otwarcie jeśli w balu brały udział klasy o różnych specjalnościach? Jedni chcieli otwierać drzwi samochodu, inni drzeć szaty a jeszcze inni ... | |||
 |
 |
 |
 |
|
|||
| Niektórzy odetchnęli z ulgą, że wreszcie można usiąść większość jednak rwała się do tańców | |||
 |
 |
 |
 |
 |
Z daleka widać, że towarzystwo spragnione jest zabawy |  |
 |
|
|||
| Pląsaniu i podskokom nie było końca. Bawił się każdy jak mógł. Jeśli zachodziła taka potrzeba to na plecach partnera lub na bosaka | |||
 |
 |
Panie mogły podziwiać owłosione łydki partnerów lub ich plecy |  |
 |
Na bosaka też można, dobrze że podłoga jest bez drzazg |  |
Trzeba było doszyć ramiączka do tej sukienki |
|
|||
| Przyszedł czas
na wybór królowej i króla balu. Jak przystało na obecne czasy wybór
mieli tylko nieliczni czyli wychowawcy klas. To oni decydowali kto stanie
do konkursu. Dalej już było zupełnie jak w życiu. Mogli wygrać tylko
silniejsi i sprytniejsi. Konkurencje jakie zaproponował prowadzący były
przeróżne. Emocje wzbudzały nie tylko dziewczyny walczące o tytuł królowej lecz także to co się wokół nich działo. Wyobraźcie sobie minę jednej z dziewcząt gdy zobaczyła na podłodze zawartość kieszeni zakładanej marynarki partnera. Mogła się przekonać, że jest w pełni zabezpieczony na wszelkie ewentualności! |
|||
 |
 |
Do tego wścibscy operatorzy filmujący na kilka obiektywów każdy ruch, każdą minę. |  |
|
|||
 |
 |
Końcowe konkurencje okazały się najtrudniejsze. Nie pomogło popychanie przy jedzeniu nie do końca obranego banana. |  |
|
|||
| To nic że przegraliśmy, mówią Ania z Pawłem, najważniejsza jest zabawa. |  |
Rywalizacja była ostra a
wygrywają najsprytniejsi. Taniec wieczoru Królowej i Króla Balu |
 |
| Ostatni utwór
"I to już koniec" ze sporym zapasem sił zatańczyli o godzinie
szóstej. Teraz końcowe odliczanie przed maturą. Ostatni dzwonek już 25 kwietnia. |
|||
Suwałki 7 lutego 2003
